O Campus Picos do IFPI realizou na última terça-feira, 21, apresentações de Seminários Acadêmicos de Química, como resultado do Projeto Integrador III, no Curso Superior de Licenciatura em Química, ministradas pelo professor Marx Rodrigues de Moura, coordenador geral do evento.

O evento aconteceu no auditório do campus e abordou as seguintes temáticas: A Química dos Chás; A Eletricidade e a Química; A água como tema gerador do conhecimento químico; Jogos lúdicos como ferramenta no ensino de química: teoria versus prática e Calda bordalesa: Componentes, Obtenção e características

A disciplina Projeto Integrador III (dependência/remoto), teve como base as orientações para Projeto Integrador (I, II, III e IV) com a temática e objetivo de elaborar e apresentar um projeto de investigação numa perspectiva interdisciplinar, tendo como principal referência os conteúdos ministrados ao longo do semestre de 2022.1, no IFPI Campus Picos.

Os acadêmicos do Módulo V realizaram apresentações de Seminários, no formato científico, para estudantes do Ensino Médio Integrado no Campus Picos (Administração, Informática e Eletrotécnica), como resultados dos estudos de textos durante o semestre letivo.

Participaram como banca avaliadora os professores Me. Francisco Junior Coelho Ferreira (coordenador do curso), Me. Francisco de Assis Pereira Neto, Dra. Isabella Cristhina Goncalves Costa e Dr. Rui Marques Carvalho (Coordenador de Pesquisa e Inovação).

Os discentes da disciplina que apresentaram os resultados dos estudos acadêmicos foram: Dayanny de Carvalho Almondes, Géssica Eugênia do Nascimento Costa, José Luis Gonçalves Ribeiro, Marta Cristina de Jesus Bezerra, Matheus de Lima Rocha, Pedro José da Silva Júnior, Rodrigo Francisco dos Santos Silva, Vitória Letícia dos Anjos, Wellington de Moura Borges e Yasmim Rocha Santana.

Para o coordenador geral do evento e professor da disciplina, a intencionalidade do evento está em divulgar conhecimento com o objetivo geral de desenvolver exposições a serem a apresentadas, tendo como base os estudos acerca da construção de projetos que integrem os conhecimentos relativos às disciplinas estudadas no semestre em curso.